8.7.2026
8.7.2026
algemeen
Tijdens een keuzeles van kunstenaar Beng gingen leerlingen van het Rijswijks Lyceum aan de slag met digitaal ontwerpen. De les begon met een fragment uit de film Bao, gevolgd door de vraag: "Als jij een eten was, welk eten zou je dan zijn?"
Met dat uitgangspunt maakten de leerlingen in SculptGL, een digitaal 3D programma, hun eigen voedselmascotte. Van een stoere chilipeper met armen en benen tot een gehaktbal met een eigen persoonlijkheid: de ontwerpen lieten zien hoeveel fantasie de leerlingen in huis hebben.

Beng begeleidde de leerlingen tijdens het maakproces. Hij hielp waar nodig met de techniek, dacht mee over de ontwerpen en gaf de leerlingen veel vertrouwen. Regelmatig zei hij: "Dit heb jij zelf gedaan." Daarmee legde hij de nadruk op hun eigen ideeën.
Door eerst vanuit de grote vormen te werken, konden de leerlingen hun ontwerp stap voor stap verder uitwerken. Wie snel klaar was, kreeg de ruimte om een eigen idee uit te werken. Zo ontstond er zelfs een 3D ontwerp van een motocross.
Art-S-Cool verzorgt kunstlessen en creatieve keuzevakken in het voortgezet onderwijs. Wil je weten wat er mogelijk is voor jouw school? Neem contact met ons op via info@art-s-cool.nl. We denken graag met je mee.
algemeen
Tijdens een keuzeles van kunstenaar Beng gingen leerlingen van het Rijswijks Lyceum aan de slag met digitaal ontwerpen. De les begon met een fragment uit de film Bao, gevolgd door de vraag: "Als jij een eten was, welk eten zou je dan zijn?"
Met dat uitgangspunt maakten de leerlingen in SculptGL, een digitaal 3D programma, hun eigen voedselmascotte. Van een stoere chilipeper met armen en benen tot een gehaktbal met een eigen persoonlijkheid: de ontwerpen lieten zien hoeveel fantasie de leerlingen in huis hebben.

Beng begeleidde de leerlingen tijdens het maakproces. Hij hielp waar nodig met de techniek, dacht mee over de ontwerpen en gaf de leerlingen veel vertrouwen. Regelmatig zei hij: "Dit heb jij zelf gedaan." Daarmee legde hij de nadruk op hun eigen ideeën.
Door eerst vanuit de grote vormen te werken, konden de leerlingen hun ontwerp stap voor stap verder uitwerken. Wie snel klaar was, kreeg de ruimte om een eigen idee uit te werken. Zo ontstond er zelfs een 3D ontwerp van een motocross.
Art-S-Cool verzorgt kunstlessen en creatieve keuzevakken in het voortgezet onderwijs. Wil je weten wat er mogelijk is voor jouw school? Neem contact met ons op via info@art-s-cool.nl. We denken graag met je mee.