Art-S-Cool verzorgt wekelijks kunstlessen op het primair en voortgezet onderwijs. Vandaag nemen we een kijkje bij de Zuidwester. In deze lessenserie maakt kunstenaar Ellen Endhoven samen met de leerlingen van groep 3, 4, 7 en 9 een droomwereld. Samen geven ze vorm aan hun ideale droomwereld. Er werden tijdens deze kunstlessen veel verschillende technieken gebruikt, zoals tekenen, schilderen, knippen en opplakken. De inspiratie voor deze les kwam uit de ladekast van Cultuur op zijn Haags, specifiek gericht op beeldende kunst en identiteit in de onderbouw.

‍

De lessenreeks begon met het ontwerpen en schetsen van de droomwereld. Hierbij hebben ze nagedacht over zowel de voor- als achtergrond van hun ideale plek. De achtergrond werd geschilderd.   Daarna tekenden de leerlingen de voorgrond en knipten verschillende elementen uit, zoals mensen, dieren en gebouwen, om uiteindelijk hiermee een compositie te maken. Het proces werd afgesloten met een presentatie van de gemaakte kunstwerken.

Niet alles verliep even soepel of ging even makkelijk. Zo vonden sommige deelnemers het moeilijk om onderscheid te maken tussen voor- en achtergrond. Door het proces voor te doen en individuele aandacht aan de leerlingen te schenken, leerden ze binnen een korte tijd het verschil.

Ook de tijdsdruk speelde een rol. Er was weinig tijd tussen de verschillende activiteiten. Daardoor werden er korte pauzes tijdens de kunstles ingelast om materialen uit te spoelen en klaar te zetten. Hierdoor werd stress voorkomen kon het tempo tijdens de kunstles hoog blijven.

De leerlingen vonden de kunstles heel leuk en gaven aan dat ze dit normaal gesproken nooit doen. Het meest opvallende was dat elke leerling tot iets anders kwam, waardoor hun unieke persoonlijkheden en creativiteit goed naar voren kwamen. Elke deelnemer overwon zo onzekerheden. "Ik wist niet dat ik dit kon" was een zin die meerdere keren te horen was tijdens deze kunstlessen.

Ook Art-S-Cool bij jou op de basisschool? Neem contact met ons op voor de mogelijkheden.

‍